Projeto Mascote JDI E II-A

Neste vídeo constam algumas fotos do projeto Mascote,realizado pelas professoras Adriana e Sandra.

Foram confeccionados dois bonecos,e eles receberam os nomes IVO E IVAN.Os doiscomeçaram a conviver com os alunos na sala de aula sem que eles soubessem que teriam a oportunidade de levá-los para casa.

Após algum tempo de convivência, eles foram infomados de que poderiam levar os bonecos para ficar um dia em suas casas,e que o critério utilizado seria a ordem alfabética .

No dia seguinte à visita,os alunos levam relatos escritos pelos pais para que as professoras leiam para os demais,assim eles têm a oportunidade de começar a conhecer a função social da leitura e escrita.Já os alunos que não levam os relatos escritos,fazem isso oralmente aos coleguinhas.

São feitas também escritas coletivas em sala de aula envolvendo os bonecos,como por ex: A escrita da certidão de nascimento.Esta foto, inclusive,consta no vídeo acima.

O projeto é anual e no próximo vídeo constarão também,fotos retiradas pelos pais.

Acompanhando a Copa do Mundo

Os alunos estão acompanhando o resultado dos jogos atráves de uma tabela grande que foi posta no pátio,a qual eles mesmos estão preenchendo.

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Os alunos da 4a série A realizaram juntamente com a professora Lúcia de Educação Física,uma pesquisa sobre o corpo humano e depois realizaram um semirário para dividir os dados coletados na pesquisa com os demais colegas.
Nas fotos acima podemos observar um dos grupos se apresentando.

Artes

As fotos abaixo,se referem à professora Rosângela (Artes) com os alunos da 4a série B da professora Sandra pintando peças de madeira que serão brinquedos da Educação Infantil.

Foi um trabalho muito prazeroso,onde os alunos tiveram a oportunidade de manipular um material diferenciado.

NO CLIMA DA COPA

Nas rodas de conversa, na hora do recreio e pelos corredores, o assunto parece ser um só: A COPA!

Atividade de leitura

" PROJETO CANTIGAS"

As professoras de 1o e 2o ano da nossa escola ( Ana Claudia,Gabriela,Tatiane e Andréia) adotaram um método bastante interessante e divertido de trabalhar a leitura no projeto "Cantigas".Funciona assim: Após desenvolver várias atividades sequenciadas com a música (até que as crianças a tenham de memória)elas colocam as crianças sentadinhas no chão e espalham as palavras correspondente à música;então começam a chamar os alunos,um a um,para que busquem dentre as palavras espalhadas, as que foram pedidas.

É importante dizer,que durante todo o processo de montagem das músicas as professoras problematizam levando à reflexão e não à resposta imediata.

Este trabalho (Junto aos demais realizados em sala de aula) tem apresentado bons frutos,já que pudemos observar o avanço de muitos alunos no processo de aquisição de leitura e escrita.

Após tantos resultados positivos apresentados,a Secretaria Municipal da Educação veio até nossa escola prestigiar este trabalho,como podem observar abaixo nas fotos, onde a aula da professora Ana Claudia foi filmada.

Carla Silva